韦博国际英语，让英语教学走出误区
从过去到现在，中国的英语教学都是一个老大难问题。据说，国内学习英语的人数已经超过了3亿，但真正能说一口流利英语的仍属凤毛麟角，和这一数字相比显得极不相称。
我们的问题在哪里？怎样才能让中国学生真正掌握英语？韦博国际英语对国内传统英语教学方式的弊病进行了深入剖析，找出对诊下药的良策，并将“以人为本”的理念融入到英语教学中，独创出“以学员为中心”的新型英语教学模式，让英语教学走出误区。误区一：以教为主，本末倒置老师讲，学生听，老师写要点，学生记笔记，这是我们再熟悉不过的上课场景。在这种以教师为中心的“填鸭式”教学方式下，一切以教师灌输为主，学生们的学习只是一个被动接受的过程，学习能力及个性差异也得不到应有的尊重。对策：以学员为中心，变教学为助学韦博国际英语尊重每一位学员的个性差异。在学习之前，学员们先要通过一次测试来确定现有的英语等级，然后再根据学员的意愿设定学习目标。由于采用了灵活的课程设计，学员们可以自行安排学习时间，并根据学习能力和掌握情况的不同决定课程进度。而所有这一切，都是在课程顾问和外籍教师的密切关注和辅导之下进行的，在这里，学员是当仁不让的主角，教师的作用是“助学”而非传统的“教学”。误区二：应试教育，动机不纯求职、晋升、评职称，这一切都需要有一张证明英语水平的证书，于是乎各类应试培训红红火火、大行其道，产生了许多做选择题的“高手”，而实际的英语应用能力却十分有限。对策：培养实际能力，英语运用自如以听、说、读、写的实际表现来评价学员的能力。韦博国际英语将学习目标设定为初、中、高和商务专家等不同级别，并详细说明每一个级别在日常生活、工作、旅行及一对一谈话中的英语运用能力，是否达到相应等级完全看学员的表现是否与之相符。如要达到“高级”就必须做到“在日常生活中能够长时间交谈且表达能力强，在工作中能积极参与会议，并对任何问题作陈述和报告”等等，因此用韦博国际英语的标准培养出的都是“实战型”高手。误区三：光学不练，盛产“本本族”只有驾照没有汽车，平时不练，临时玩票的“本本族”，总是让人替他们捏把汗。同样，注重词汇语法，忽视听力口语的教学方式所培养出的英语“本本族”也让人不敢恭维。这一方面反映出应试教育弊病，另一方面，也是缺乏语言环境所致。对策：营造语言环境，英语脱口而出学语言和开汽车、弹钢琴一样，需要反复练习才能驾驭自如。因此，反复练习是韦博国际英语一贯强调的，无论是词汇、语法还是阅读，韦博国际英语都要求学员开口练习，说出答案。在小班课时引导学员积极和外教沟通。尽管上课时间由学员自行安排，但韦博国际英语规定学员每周的练习时间不得少于5个学时。借助现代化的教学设施，每个学员的用功程度都在课程顾问的关注之下。韦博国际英语还设置了英文阅览室、英文原版片放映厅，让学员了解国外时事和西方文化，增加和外教探讨的话题，并在潜移默化中使学员阅读和听力得到加强。韦博国际英语还结合丰富多彩的课外活动进一步营造的纯英文语言环境，让学员练就纯熟的英语口语。 韦博国际英语 全新理念登陆福州英语培训市场韦博国际英语登陆福州以来，结合语言教学和中国学生的特点，采用真正外籍教师小班上课——4人小班授课的形式，并结合多媒体进行教学。使学员们既可以得到来自英语母语国家并有丰富教学经验的外籍教师的面对面辅导，又可以灵活安排学习时间，因此受到众多求学者，尤其是上班族的青睐。更值得称道的是，韦博国际英语十分注重创造一个真实的语言环境，组织丰富多彩的课外活动和主题沙龙、外籍教师还会组织学员聚会、出游、观看原版英文影片，利用各种生动有趣的形式训练和提高学员的英语交流能力，有意识地引导学生用英语表达自己的思想。
